40. Perhatikan pernyataan di bawah ini! (1) Menstabilkan populasi bumi, baik di darat maupun di laut, (2) Menyatukan persepsi tentang pelestarian, (3) Melanjutkan mengamankan penggunaan sumber daya, (4) Pemanfaatan sumber daya alam sebanyak-banyaknya, (5) Penggiatan beragam bentuk konversi hutan. Tidak terdapat gaya antar partikel kecuali jika terjadi tumbukan; Untuk semua partikel gas ideal berlaku hukum Newton tentang gerak. Jarak antar partikel lebih besar daripada ukuran partikel. Dengan demikian, yang bukan anggapan gas ideal adalah Hukum Newton tentang gerak tidak berlaku. Jadi, jawaban yang tepat adalah E. 14. Pernyataan-pernyataan di bawah ini berkaitan dengan karakteristik sinar X: 1) Dibandingkan oleh aktivitas inti atom yang bersifat radioaktif 2) Memiliki frekuensi di atas frekuensi sinar tampak 3) Dapat menembus jaringan kulit. Pernyataan yang benar ditunjukkan oleh nomor . . . A. 1 dan 2 B. 1. 2, dan 3 C. 2 dan 3 D. 1 dan 3 E. 3 saja b. Artikel Andi dimuat di Jawa Pos. c. Artikelnya dipuji pihak jawa pos. d. Dia sedang membaca novel Romeo dan Julliete. e. Ali menulis artikel di Suara Merdeka. 6. Penulisan kata berikut ini tepat, kecuali … a. Bertepuktangan b. Kerja sama c. Menyebarluaskan d. Tanggung jawab e. Penghancurleburan. 7. Berikut ini penulisan kata depan yang Pokok soal jangan sampai terdapat dua kata atau lebih yang mengandung arti negatif. Hal ini untuk mencegah terjadinya kesalahan penafsiran siswa terhadap arti pernyataan yang dimaksud. Contoh soal yang mengandung pernyataan negatif ganda : Penggunaan kata depan pada kalimat di bawah ini tidak benar, kecuali … a. Bekerja lebih baik dari diam. b. Penulisan gabungan kata di bawah ini benar, kecuali a. Adakalanya b. halal bihalal c. Syahbandar d. sukacita 11. Penulisan partikel pun di bawah ini benar, kecuali a. Satu kali pun b. Apapun c. Sekalipun d. ataupun 12. Paragraf yang kalimat utamanya di akhir disebut a. Deduktif b. induktif c. deduktif – induktif d. campuran 13. D. 4 benar 19. Perhatikan pernyataan di bawah ini ! 1. Dekonsentrasi 2. Desentralisasi 3. Tugas Pembantuan 4. Otonomi Pemerintah pusat dalam menyelenggarakan pemerintahan di daerah otonom menggunakan asas yang ditunjukkan pada nomor Av. 1,2 dan 3 B. 1 dan 3 C. 2 dan 4 D. 4 benar 20. Perhatikan pernyataan di bawah ini ! 1. DAD terdiri dari empat elemen dasar ini: sumber dan tujuan data, arus data, proses transformasi, dan penyimpanan data. Masing-masing direpresentasikan oleh DAD berdasarkan symbol yang berbeda. c. Benar d. Salah. Semua pedoman di bawah ini ada dalam penamaan elemen data DAD, KECUALI: a. d. Agar tubuh kita menjadi sehat, maka akan saya sampaikan pidato mengenai manfaat mutu makanan bergizi pada hari ini. e. Para hadirin sekalian, di hari yang berbahagia ini, perkenalkanlah saya menjelaskan kepada hadirin mengenai mutu makanan yang bergizi Jawaban: e. 29. (1) Menentukan pokok-pokok yang akan ditanyakan. Kami harapkan dengan mempelajari pertanyaan dan penyelesaian materi unsur periode ketiga ini siswa dapat meningkatkan kemampuannya dalam mengerjakan soal kimia. 1 – 15 Contoh Soal Unsur Periode ketiga dan Jawaban. 1. Sifat-sifat unsur periode ketiga dari Na sampai Cl berikut adalah yang benar kecuali… a. Sifat basa makin berkurang. b. KZKAp. Jawaban yang benar untuk pertanyaan tersebut adalah B. Kubus adalah bangun ruang tiga dimensi yang dibatasi oleh enam bidang sisi yang kongruen berbentuk persegi. Kubus memiliki 6 sisi, 12 rusuk, dan 8 titik sudut. Pada soal ditanyakan pernyataan yang salah mengenai kubus. Mari kita cek pilihan jawaban satu per satu. 1. Pilihan jawaban a "kubus mempunyai 8 titik sudut". Pernyataan ini benar, sesuai dengan definisi kubus memiliki 8 titik sudut.. 2. Pilihan jawaban b "kubus sisinya berbentuk persegi panjang". Pernyataan ini tidak benar, karena berdasarkan definisi kubus memiliki sisi yang berbentuk persegi. 3. Pilihan jawaban c "kubus mempunyai 6 buah sisi". Pernyataan ini benar, sesuai dengan definisi kubus memiliki 6 sisi. 4. Pilihan jawaban d "kubus semua rusuknya sama panjang". Pernyataan ini benar, karena kubus memiliki sisi yang berbentuk persegi. Seperti kita ketahui persegi memiliki sisi yang sama panjang. Jadi, pernyataan yang salah adalah kubus sisinya berbentuk persegi panjang. Oleh karena itu, jawaban yang benar adalah B. Bahasa Indonesa SMKMAK Setara Tngkat Madya Kelas XI 6. Semua pernyataan di bawah ini benar, kecuali a. tabel ialah informasi lewat kata dan bilangan yang tersusun b. tabel ialah informasi tanpa kalimat penjang dan tanda baca c. membaca tabel memerlukan kecermatan dan kepekaan berpikir d. tabel dapat merupakan sumber gagasan e. tabel disusun setiap kita membuat karangan 7. Pernyataan-pernyataan berikut yang merupakan opini adalah a. Menurut polisi insiden itu tidak menimbulkan korban. b. Siswa tim PBB yang lalu. c. Ketika kendaraan mereka melintas, bom yang ditempatkan di pinggir jalan meledak. d. Ledakkan itu menimbulkan lubang di jalan dan menghancurkan jendela di kawasan pemukiman dekat markas pasukan AS. e. Tentara AS sedang melakukan patroli sekitar pukul saat serangan terjadi. 8. Produksi beras impor dan pengadaan beras Pernyataan berikut sesuai dengan tabel tersebut, kecuali 1996 1999 2002 2004 Produksi padi juta ton kg Produksi Beras Juta ton Impor Beras Juta Ton Pengadaan Beras Juta Ton Produksi Tahun a. Makin tinggi produksi padi makin rendah impor beras. b. Impor beras tertinggi terjadi pada kondisi beras tinggi. c. Tingginya produksi beras seiring dengan tingginya pengadaan beras. d. Kondisi produksi beras paling tinggi justru pengadaan beras terendah. e. Impor pengadaan beras terjadi ketika terjadi pengadaan beras terendah. 1 Bahasa Indonesa SMKMAK Setara Tngkat Madya Kelas XI 9. Paragraf yang dimulai dengan pernyataan yang khusus dan diikuti penjelasan yang bersifat umum disebut a. deduktif b. induktif c. sebab akibat d. akibat sebab e. induktif– deduktif 10. Pernyataan yang dimulai dengan pernyataan yang bersifat umum dan diikuti penjelasan yang bersifat khusus disebut a. induktif b. deduktif c. induktif-deduktif d. deduktif-induktif e. sebab akibat 11. Pernyataan di bawah ini yang tidak tepat adalah .... a. mengungkapkan informasi dapat berbentuk verbal dan nonverbal b. mendengar adalah bagian dari menyimak c. mendengarkan sambil berkreatiitas dapat membantu mencapai hasil yang baik dalam menyimak d. menyimak adalah kegiatan menyerap informasi yang didengarkan e. proses menyimak adalah upaya memahami isi pesan dari informasi yang didengarkan 12. Di bawah ini merupakan kegunaan tabel dan graik, kecuali a. menunjukkan fakta dengan jelas b. menghemat waktu karena mempercepat komunikasi c. menyatakan fakta-fakta dalam konteks d. menyatakan fakta-fakta lebih tersamar e. menunjukkan fakta-fakta itu lebih mudah 13. Bila ingin menggambarkan data berupa program kerja, biasanya kita menggunakan a. denah b. peta c. graik d. matriks e. diagram Bahasa Indonesa SMKMAK Setara Tngkat Madya Kelas XI 14. Gambar atau lukisan pada kertas yang menunjukkan letak tanah, laut, sungai, gunung disebut a. peta b. matriks c. denah d. diagram e. bagan 15. Gambaran buram sketsa istilah lain dari a. diagram b. bagan c. peta d. denah e. tabel 16. Menyimak dianggap berhasil bila diukur dari hal berikut, kecuali a. mengemukakan tanggapan sesuai dengan instruksi yang disampaikan b. dapat mengaktualisasikan informasi baik lisan maupun tulisan c. membuat kesimpulan dengan menguraikan inti pokok informasi yang disampaikan d. memahami informasi yang didengarkan e. dapat mengutarakan kembali informasi yang didengar dengan makna yang sesuai 17. Menyimak pembacaan puisi, cerpen, termasuk jenis menyimak a. ekstensif b. intensif c. diskriminatif d. pemecahan masalah e. apresiatif 18. Menyimak untuk memahami secara terperinci, teliti, dan mendalam bahan yang disimak adalah jenis menyimak a. untuk menghibur b. apresiatif c. untuk belajar d. diskriminatif e. untukmenilai Bahasa Indonesa SMKMAK Setara Tngkat Madya Kelas XI 19. Karangantulisan yang memerlukan analisis dan sintetis dapat ditulis dalam bentuk a. eksposisi b. narasi c. argumentasi d. persuasi e. deskripsi 20. Untuk mengambil kesimpulan dari informasi nonverbal diperlukan hal-hal berikut, kecuali a. perhatikan isi informasi b. perhatikan kata-kata dan angka-angka c. lihat model dan warna gambarnya d. artikan hubungan antar–lambang atau angka e. perhatikan antar–bagian-bagiannya. II. Jawablah soal-soal di bawah ini dengan tepat dan benar 1. Sebutkan langkah-langkah yang harus dilakukan agar dapat mengung- kapkan kembali informasi yang disimak 2. Jelaskan perbedaan informasi berbentuk verbal dan nonverbal 3. Hak apa saja yang harus dilakukan agar menyimak mencapai hasil yang baik? 4. Apa yang kamu ketahui tentang graik? 5. Sebutkan macam-macam graik 6. Apa yang kamu ketahui tentang denah? Jelaskan 7. Jelaskan perbedaan graik dan peta 8. Apa yang dimaksud paragraf deduktif? 9. Berikan masing-masing contoh informasi verbal dan nonverbal 10. Jelaskan hal-hal yang perlu dipertimbangkan untuk mengalihkan informasi verbal ke nonverbal Bahasa Indonesa SMKMAK Setara Tngkat Madya Kelas XI SOAL-SOAL LOGIKA INFORMATIKA 1. Jika pernyataan p bernilai salah dan pernyataan q bernilai benar, maka pernyataan berikut yang bernilai salah adalah… A. p ∨ q D. ~ p ∧ q B. p⇒q E. ~ p ∨ ~ q C ~ p ⇒~ q . Jawab Untuk bisa menjawab soal-soal logika, tabel ini wajib dimengerti bukan dihafal p q ~ p ~ q p∨ q p ∧ q p⇒q p⇔q B B S S B B B B B S S B B S S S S B B S B S B S S S B B S S B B Buat tabel untuk soal di atas dengan berdasar tabel yang wajib dimengerti di atas p q ~ p ~ q p∨ q p⇒q ~ p ⇒~ q ~ p ∧ q ~ p ∨ ~ q S B B S B B S B B yang bernilai salah adalah ~ p ⇒~ q C EBTANAS1988 2. Dua pernyataan p dan q P bernilai benar q bernilai salah Pernyataan majemuk di bawah ini bernilai benar kecuali A. p ∨ q D. ~ p ∧ q B. p ∧ ~ q E. ~ p ⇔ q C ~ p ⇒ q Jawab Semuanya benar tapi ada satu yang salah, kita cari yang salah. Buat tabel Note Pernyataan p⇔q yang bernilai salah adalah bukan jawaban karena untuk memudahkan pernyataan ~ p ⇔ q Dari tabel yang terlihat yang bernilai salah adalah pernyataan ~ p ∧ q D EBTANAS1987 3. Ingkaran negasi dari pernyataan “ Semua orang makan nasi” ialah.. A. “Beberapa orang tidak makan nasi” B. “ Semua orang tidak makan nasi” C. “Tidak semua orang tidak makan nasi” D. “Tidak semua orang makan nasi” E. “Bebeapa orang makan nasi” jawab Ingat ! Negasi kalimat berkuantor ~semua p ⇒ ada/beberapa ~p ~ada/beberapa p ⇒ semua ~p - semua negasinya adalah ada/beberapa ; - p = makan nasi ⇒ ~p = tidak makan nasi jadi negasinya ada/beberapa orang tidak makan nasi. Jawabannya adalah A EBTANAS1990 4. Negasi dari “Semua siswa tidak membuat tugas kokurikurel” adalah…… A. Semua siswa tidak membuat tugas kokurikuler B. Ada siswa yang tidak membuat tugas kokurikuler C. Beberapa siswa membuat tugas kokurilkuler D. Beberapa siswa tidak membuat tugas kokurikuler E. Tidak ada siswa membuat tugas kokurikuler. jawab - semua negasinya ada/beberapa - tidak membuat tugas kurikuler negasinya membuat tugas kokurikuler jadi negasi dari kalimat di atas Ada/beberapa siswa membuat tugas kokurikuler Jawabannya adalah C EBTANAS1986 5. Invers dari “jika hujan turun maka jalan di depan sekolah becek” adalah … A. Jika jalan di depan sekolah becek maka hujan tidak turun B. Hujan tidak turun dan jalan di depan sekolah becek C. Jika hujan tidak turun maka jalan di depan sekolah becek D. Jika hujan tidak turun maka jalan di depan sekolah tidak becek E. Hujan tidak turun atau jalan di depan sekolah tidak becek Jawab Teori Konvers q⇒ p Invers ~p⇒~q Kontraposisi ~q⇒~p Ekuivalensi p⇒q = ~q⇒~p soal di atas invers berarti p= jika hujan turun , ~p = jika hujan tidak turun q = jalan di depan sekolah becek, ~q = jalan di depan sekolah tidak becek jawabannya adalah ~p⇒~q jika hujan tidak turun maka jalan di depan sekolah tidak becek Jawabnnya adalah D EBTANAS1992 6. Pernyataan yang ekivalen dengan “Jika Amir rajin belajar maka dia pintar” adalah… A. Jika Amir malas belajar maka dia bodoh B. Jika Amir rajin belajar maka dia tidak pintar C. Jika Amir tidak rajin belajar maka dia pintar D. Jika Amir tidak pintar maka dia tidak rajin belajar E. Jika Amir tidak pintar maka dia rajin belajar. jawab sesuai teori Ekuivalensi p⇒q = ~q⇒~p p = jika Amir rajin belajar, ~p = Amir tidak rajin belajar q = pintar , ~q = tidak pintar jawabannya adalah ~q⇒~p jika Amir tidak pintar maka Amir tidak rajin belajar jawabannya adalah D EBTANAS1987 7. Konvers dari kalimat “Jika ia seorang Belanda maka ia orang Eropa” adalah….. A. Jika ia bukan orang Eropa maka ia bukan orang Belanda B. Jika ia bukan orang Belanda maka ia tentu orang Eropa C. Jika ia bukan orang Belanda maka ia bukan orang Eropa D. Jika ia orang Belanda maka ia belum tentu orang Belanda E. Jika ia orang Eropa maka ia orang Belanda Jawab Konvers q⇒ p p= orang Belanda , q = orang Eropa tidak diperlukan kalimat ingkaran maka jawabannya adalah q⇒ p Jika ia orang Eropa maka ia orang Belanda Jawabannya adalah E UN2005 8. Kontraposisi dari ~p ⇒ q ⇒ ~p ∨ q adalah…. A. p ∧ q ⇒ p ⇒~q B. p ⇒~q ⇒p ⇒~q C. p ⇒~q ⇒p ⇒q D. ~p ⇒~q ⇒p ∧ ~q E. p ∧ ~q ⇒~p ∧ ~q jawab Kontraposisi adalah ~q⇒~p Misal p = ~p ⇒ q maka ~p = ~~p ⇒ q = ~p ∧ ~q Harus dipahami teori ini Ingkaran/negasi atau ~p∨ q = ~p ∧ ~q .….5 ~p ∧ q = ~p ∨ ~q …..6 ~p⇒ q = p ∧ ~q …..7 Misal p = ~p ⇒ q , ~p = ~~p ⇒ q = ~p ∧ ~q lihat ..1 kondisi p tetap, q menjadi berlawanan dan berubah menjadi ∧ q = ~p ∨ q , ~q = ~~p ∨ q = p ∧ ~q lihat …5 p dan q berubah tanda semua, operasi berubah menjadi ∧ Jawabannya adalah ~q⇒~p yaitu p ∧ ~q ⇒ ~p ∧ ~q Jawabannya adalah E. EBTANAS1996 9. Kesimpulan dati tiga premis 1 p ⇒ q 2 q ⇒ r 3 ~r Adalah A. p B. q C. r D. ~p E. ~r Jawab p ⇒ q q ⇒ r ~r ∴ ? Step 1 p ⇒ q q ⇒ r ∴p ⇒ r Sillogisme step 2 p ⇒ r ~r ∴~ p Tollens jawabannya adalah D UAN2003 10. Penarikan kesimpulan dari premis-premis p ∨ q ~q ∴ adalah…… A. p C. q E. ~p∨ q B. ~p D. ~q Jawab Ekuivalen ~ p ∨ q ≡ p ⇒ q Maka p ∨ q ≡ ~p ⇒ q ≡~q ⇒ p Pernyataan Ingkaran/Negasinya p⇒q p ∧ ~q …..1 q⇒p q ∧ ~p ….2 ~p⇒~q ~p ∧ ~q …..3 ~q⇒ ~p ~p ∧ q …..4 sehingga menjadi p ∨ q ~q ⇒ p ~q ~q Modus Ponens ∴ ∴ p jawabannya adalah p A